以“五学”推进主题实践活动
“恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法”主题实践活动已转入学习教育阶段，我院党组高度重视学习教育阶段的重要性，召开专题会议研究学习教育阶段的重点，明确具体的学习内容，采取“五学”培养干警树立公正廉洁执法的理念，为集中整改做好铺垫。
一是“总学”。结合各部门实际情况，安排学习教育阶段（5月-7月）每个月的学习内容。由分管领导负责组织，按综合、刑检、自侦分三个小组讨论学习，要求各组及干警学习有记录，学习心得。
二是“范学”。组织开展集中学习先进典型活动，发挥先进典型的示范引领作用。如学习我院邓云霞等同志的先进事迹，学习他们恪守检察职业道德，无私奉献的高尚情操。
三是“论学”。组织主题“思考”活动。分部门召开主题讨论会，重点围绕检察官职业道德与检察文化建设、三项制度、三项重点工作的关系开展讨论，查找检察职业道德与检察工作科学发展方面存在的问题。
四是“宣学”。组织主题征文和演讲比赛活动，交流学习心得。弘扬我院检察精神，激发干警爱院情感，丰富干警文化生活。
五是“检学”。创新载体，检验学习效果。探索试行《个案检阅机制》和《文明执法档案制度》促进提高案件质量，转换执法理念。个案检阅机制即从案源到程序、从实体到结果，经过全案介绍、重点回放、回答问题、研讨评论、总结交流五个步骤进行全方位、综合性检阅案件质量。文明执法档案制度以岗位执法为主，由服务对象从干警的语言是否规范，执法行为是否文明，执法态度是否生硬，衣着是否整洁等方面进行评分。文明执法卡进入干警个人档案，作为年度考核、干部任用、评先选优的重要依据。 |
